Konstnärlig grundutbildning
Ett skulpturalt fält
Hur kan konstnären skapa ett sammanhang där hennes individuella estetik samverkar inom en större meningsskapande helhet?
De studerande på Konstnärlig Grundutbildning har under fördjupningsmomentet Skulptur som relationell estetik arbetat med projekt där de formulerat och utgått från den tematik och de frågeställningar som är allra mest centrala för dem själva. De har undersökt och skissat samt omsatt planerna i tredimensionella uttryck.
Exempel från konstnärer som förknippas med begreppet relationell estetik har tjänat som exempel med verk som ofta involverar deltagare, betraktare och gemenskaper i själva den kreativa processen.
Utställarna har, för att tala med Ranciére, hållit två tankar i huvudet samtidigt – konstens egenvärde och på samma gång dess inneboende löfte om social förändring.
- Felice Hapetzeder, vikarierande huvudlärare Konstnärlig grundutbildning.
